It's time to rock and roll

Le printemps est parmi nous et avec un petit nettoyage commence le temps du pré-blocus.
Il s'agit de l'étape qui range et trie une montagne de papier afin d'y voir plus clair sur le travail à faire pour se préparer à la session de juin.

Je pense que depuis le temps que je suis scolarisé (c'est vous dire si ça remonte) je n'ai jamais entamé ce processus aussi tôt dans l'année.

Maturité ou volonté de prouver quelque chose? Concrètement m'en fout un peu à partir du moment où les résultats suivent comme en janvier.

Quand j'aurai le temps je noterai un résumé des "Foudres de Ganzer" (le GN du week end dernier)

la nuit porte conseil

Par rapport à la situation d'hier la nuit n'a pas été des plus reposante. Néanmoins j'ai ma part de faute dans ce qui s'est passé : je "n'avais pas préparé" ce dont j'allais parler.

Je vais tâcher de jouer dans les règles et, si le problème se reproduit alors que je n'ai plus rien à me reprocher...alors à ce moment là lui pis moué on causera !

Sur ce une journée bien remplie m'attend, je vous en souhaite une plus trépidante que la mienne ;o)

Comment faire?

Comment faire pour accomplir ce qui doit être fait et que visiblement il manque quelque chose?

Comment faire après avoir trouvé une once de volonté, se rendre compte qu'au final les dés semblent dors-et-déjà jetés. M'étant rendu au cours aujourd'hui et en essayant de participer à un cours dont je me suis vu comme un Spitfire abattu par la flack allemande.

Animosité? Hire? Rancune? Simple divergence d'opinion?

Quelque soit le fait invoqué, si il n'y avait rien à l'origine j'ai, moi, aujourd'hui un soucis avec mon professeur.

J'ai énormément de difficultés à essayer des choses dans la seconde langue nationale et j'avoue que le niveau des exigences sont souvent au dessus de mes capacités (si ce n'est de mon entendement). Car si ce n'est cela je parviens à comprendre et me faire comprendre d'autrui en néerlandais...wat dus?

Si aucune solution n'est trouvée à cette situation, le reste de l'année se passera pour moi dans un rôle d'étudiant fonctionnaire : arrivée pile à l'heure au cours, départ dès le signal donné et le stricte nécessaire dans le travail à fournir...dommage certes mais je ne peux pas concevoir (et encore moins de sa part à lui qui me connaît depuis 6 ans dont 4 dans sa classe) qu'un professeur ne puisse pas tenter d'encourager l'effort.
Le fait qu'il soit (enfin j'espère qu'il l'est) juste m'épargne le fait de me faire enfoncer, c'est vrai.
Mais si pour me retrouver face à un mur quand j'ouvre la bouche pour participer, ou ressentir du négativisme à mon égard...navré mais non!

Je suis capable de me dépasser quand l'objectif est motivant ou si le soutient pour quelque chose de barbant est là, sans ça, j'ai la motivation amorphe et le courage sédaté.

Discussion à bâton rompu autour d'un café, mail, quoi qu'il en soit ça ne peut pas rester en l'état...

Affaire probablement à suivre.